入情入境 活力课堂 ——华侨教育集团青石小学组织开展语文教研课展示研讨活动信息简报

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华侨教育集团青石小学                   2021年第20期

撰稿人：时小花        审核人：宋巧英     签发人：张三智

入情入境  活力课堂

——华侨教育集团青石小学组织开展语文教研课展示研讨活动信息简报

为了全面提高学校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进“情境教育”实践研究，深入开展语文学科教研活动，提高学校语文教师的教研能力。2021年3月下旬，华侨教育集团青石小学教科室协同语文教研组组织开展了“入情入境 活力课堂”教研课展示研讨活动，学校全体语文教师参加了这次活动。

本次教研课展示研讨活动得到了学校的高度重视和大力支持。学校教科室亲自安排，授课教师课前精心选择课题，深入钻研教材，研究教法学法，认真进行备课，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。语文教师们的教学设计构思新颖，课堂语言激情洋溢。走进每节教研课课堂，都会有不同的感受，都会有最新的体验……在整个过程中学生既学到了知识，又锻炼了能力，还陶冶了情操。

杨娜娜老师教态自然，语言亲切，环节流畅，重点突出。作为新教师，经过一年的锻炼，教学能力、课堂组织能力都有所提高，所执教的《红楼春趣》趣味十足，很好的激发了学生的学习兴趣。苏文君老师带来的《猴王出世》，教学设计目标明确，环节紧凑，充分调动了学生自主学习的能力，让古灵精怪的小猴王跃然课堂。紧接其后李漪霏老师带来的《口语交际：转述》，让学生在一个个熟悉的生活情境中学会转述。作为刚走上语文教学岗位不久的秦毅老师教态大方，课堂掌控较好，教学目标设置明确，只是在教学步骤的实施上还有待提高，执教的《鹿角和鹿腿》节奏上略显缓慢。时小花老师的《小马过河》突出学生朗读能力和思维能力的训练，效果良好。于萍老师执教《小公鸡和小鸭子》，课上孩子们带着头饰入情入境地表演，课文难点也得以突破。王燕萍老师的《识字6》识字教学非常有条理，突出识字方法，强化识字效果。可以说，每位教师的教学都有亮点，每节课都带给我们惊喜，充分展现了学校语文教师的教学水平。　　　

教研课展示活动结束后，教科室组织全体语文教师认真开展说课、议课、评课活动。王校长也参与了本次活动。老师们畅谈了听课心得，更加明确了语文教学突出工具性和人文性的结合上，在具体落实过程中还有很多方式方法需要学习和提高。老师们对于“入情入境 活力课堂”这一教研主题也有了更为深刻的理解和认识。以情动人，抓住学生情感，以思提课，贯穿课堂目标的落实。大家发言热烈，有点评上课老师的精彩之处，也有提出更好的教学建议，还有提出大家互相学习的心愿。教科室王燕萍主任对各位老师的课堂一一作了点评，并提出要求针对学情，围绕教学重难点做好教学目标的达成，让情境教学理念更好为教学服务。王校长充分肯定了语文教研组开展的教研课展示研讨活动，同时也指出，教科室和教研组要稳步推进教师分层培养机制，加强教师梯队建设，让青年教师有方向，攀登教师有目标，骨干教师有突破。要以学校加入华侨教育集团为契机，依托集团“大教研”研训平台，不断强化学习意识，积极进取，勇于创新，不断促进教师专业发展。

教研课展示研讨活动虽然结束了，但课堂教学没有停止。一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。所以，我们的反思没有停止，我们的交流、研讨也没有停止。在今后的工作中，我们将不断总结经验，积极营造浓厚的教研氛围，着力提高教师课堂教学能力，积极推进学校教育教学质量再上新台阶。