青石小学第二十三届推广普通话宣传周活动 实施方案

根据兰州市语委等七个部门联合下发的《关于开展第23届全市推广普通话宣传周活动的通知》(兰语﹝2020﹞1号)文件精神，2020年9月14日至20日为第23届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真落实好兰州市城关区语言文字工作委员会和教育局《关于开展第23届全区推广普通话宣传周活动的通知》（兰城语[2020]1号）安排的各项推普工作。特制订学校第二十三届推广普通话宣传周活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。

二、活动时间

2020年9月14日至20日

三、活动主题

本届推普周主题: 同讲普通话，携手进小康。

四、活动目的

通过本届推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围，养成用语用字的良好习惯，确保学校推普周活动收到良好的效果，进一步推进学校创建兰州市语言文字示范校各项工作。

五、活动内容及安排

第二十三届推普周期间，按照市区语委、城关区教育局关于推普周工作的要求，结合学校实际，具体开展以下活动：

（一）健全组织领导，强化宣传活动

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作组织机构是开展此项工作的必要保证。为此，学校成立语言文字工作领导小组，负责学校语言文字工作的教科室主任担任组长，学校大队辅导员和语文教研组组长担任副组长，全体语文教师为成员。要求全体师生积极参与推普宣传活动，形成人人讲普通话，人人写规范字的良好氛围。

组  长：王燕萍（学校教科室主任、一年级二班语文教师）

副组长：张  慧（学校团支部书记、大队辅导员） 

时小花（学校语文教研组组长、二年级语文教师）

成  员：于  萍（一年级一班语文教师）

冯  珊（三年级语文教师）

李漪霏（四年级语文教师） 

杨娜娜（五年级一班语文教师） 

苏文君（五年级二班语文教师）

魏  丽（六年级一班语文教师）

李善鹏（六年级二班语文教师）

领导小组职责：负责学校推普周活动方案的制订，依据方案宣传发动，有计划组织安排开展相关宣传活动，并认真做好各项宣传活动的监督实施与检查，认真总结推普周各项宣传活动开展情况，收集整理推普周活动资料，及时向教育科报送推普周活动方案和总结。

（二）积极宣传，营造氛围

1.召开语言文字工作领导小组专题会议，认真学习《关关于开展第23届全区推广普通话宣传周活动的通知》,明确活动主题和意义。制定学校第二十三届推广普通话宣传周活动方案，明确责任，积极开展推普周各项活动。

2.学校教学楼显著位置处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他”、“使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 

3.利用星期一（9月14日）的升旗仪式，学校组织开展以“同讲普通话，携手进小康”为主题的宣传活动。大队部对全校师生做推普工作的动员，向全校师生发出“说普通话，写规范字，做文明人”的倡议。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，部署安排推普周各项活动。

3.在社会或家庭广泛进行推普宣传活动。要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长进行宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，助力脱贫攻坚，建设小康社会的重要性。　　

（三）开展系列活动，落实推普宣传

1. 开展一次主题班会。各班组织开展一次“同讲普通话，携手进小康”为主题的班会课。在向学生进行推普宣传的同时，低年级学生可以自编自演推普节目，中高年级可以班为单位开展诗词成语大赛。

2.开展“啄木鸟纠错”活动。开展“啄木鸟行动”—— 消灭生活中不规范汉字行动：组织学生进行社会调查，从身边的地名牌、路名牌、门牌、广告牌、宣传橱窗等中，查找不规范用字并认真填写《“啄木鸟行动”—— 消灭生活中不规范汉字统计表》，教师要做好社会调查的安全教育工作。结合学生的年龄特点，长期开展找错别字活动。低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；高年级：到社区开展活动，寻找不规范的用字。

3.开展主题手抄报评比。各年级同学以“同讲普通话，携手进小康”为主题完成一份手抄报，来展现第二十一届全国推广普通话宣传周活动的主题，每班评选出3份手抄报进行展评。

4.面向重点人群，积极开展推普培训和宣传活动。学校地处城关区青白石农村地区，随着社会经济的发展，2020年秋季学期，一年级流动人口随迁子女子女人数占比45.6%，针对这种现状，学校在第一周入学教育时注重对一年级新生开展普通话培训，提高学生普通话的水平，激发学生学习普通话的热情，从小就养成“说普通话、写规范字”的良好习惯。

学校从实际出发，结合“志愿服务活动”、“党员教师进社区”等工作的开展，大力进行推广普通话宣传活动，为提高学校辖区内农民语言能力、优化农村语言环境做好相关服务。

5.组织开展“我教爸爸妈妈说普通话”活动。鼓励学生在日常生活中坚持说好普通话，在家庭积极开展“我教爸爸妈妈说普通话”活动，纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步养成良好的说普通话习惯，家校携手，共同推进推普周宣传活动深入开展。

6.强化督导检查，巩固活动效果。对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，成效突出的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

通过开展推普周系列宣传活动，进一步提高学校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进学校语言文字工作在规范化，制度化方面再上新台阶。

城关区青石小学

2020年9月11日